Тип — одноместный
Ростовая группа — 5-6-7
Регулировка по высоте — да
Столешница — пластик 25 мм, серый
Размер столешницы — 700 × 500 мм
Лоток для письменных принадлежностей — да
Экран — металлический лист 1,2 мм, желтый RAL 1018
Крючок для портфеля/рюкзака — 1 шт.
Тип поставки — разборный
Полная комплектация и характеристики — открыть
Ростовая группа — 5-6-7
Регулировка по высоте — да
Регулировка наклона столешницы — нет
Наличие лотка для письменных принадлежностей — да
Количество крючков для портфеля/рюкзака — 1 шт.
Наличие колесных опор — нет
Форма столешницы — прямоугольная
Тип поставки — разборный
Размер столешницы — 700 × 500 мм
Размер экрана — 530 × 250 мм
Высота изделия /регулируемая/ — 700–760–820 мм (с фиксацией на ростовые группы)
Вид материала столешницы — пластик 25 мм, серый
Вид материала экрана — металлический лист толщиной 1,2 мм, желтый RAL 1018
Получить тех. задание
* Внешний вид товара может незначительно отличаться от представленного на изображении с сохранением потребительских свойств и комплектации
* Все права защищены. Вся представленная на сайте информация, в том числе технические характеристики, наличие на складе, стоимость товаров, носит информационный характер и ни при каких условиях не является публичной офертой. Обработка персональных данных осуществляется в соответствии с Политикой конфиденциальности.
надежное качество
проекты любой сложности
соблюдаем закон
продукция сертифицирована
Стол 1-местный школьный 5-7 г/р «Логика» PL с перфорированным экраном (серый/желтый, м/к белый)
Одноместный ученический стол «Логика» PL предназначен для оборудования классов и предметных кабинетов образовательных организаций. Модель рассчитана на школьников 5–7 ростовых групп и позволяет организовать персональное место для занятий, работы с учебниками, тетрадями и раздаточными материалами. Серую рабочую поверхность дополняют белый металлический каркас и желтый перфорированный экран.
Назначение и задачи
- создание отдельного рабочего места для одного учащегося;
- оснащение общеобразовательных и специализированных школьных кабинетов;
- проведение письменных, практических и самостоятельных работ;
- удобное размещение учебных материалов и письменных принадлежностей;
- организация пространства для школьников 5–7 ростовых групп;
- размещение портфеля или рюкзака на предусмотренном конструкцией крючке;
- комплектование учебных помещений мебелью с учетом требований ФГОС и задач образовательной организации.
Металлическое основание стола выполнено на L-образных изогнутых опорах с внутренним радиусом 80 мм. Телескопическая стойка состоит из входящего элемента сечением 50×30×1,5 мм и принимающей части 55×35×2,0 мм. Для изготовления обеих деталей используется стальная труба плоскоовального профиля.
Опорные элементы объединены стальной траверсой 45×25×1,5 мм. Под столешницей расположен жестко закрепленный сварной подрамник из профильной трубы 40×25×1,5 мм. Поперечную устойчивость основания поддерживает горизонтальная перемычка 25×25×1,5 мм. На металлические поверхности нанесено полиэфирное порошковое покрытие, подходящее для мебели, рассчитанной на регулярную эксплуатацию.
Рабочая поверхность изготовлена из пластика толщиной 25 мм. Со стороны сидящего предусмотрен эргономичный вырез, который помогает удобно расположиться за столом. В столешнице выполнены углубления для письменной принадлежности и кружки или бутылки. Сбоку находится один крючок для школьной сумки.
Фронтальную часть модели дополняет желтый перфорированный экран из металлического листа толщиной 1,2 мм. Он закрывает пространство под столешницей со стороны прохода и становится заметным цветовым элементом школьной мебели.
Формат на одного ученика дает возможность организовать индивидуальные рабочие места и выбирать схему их расположения в зависимости от площади и назначения кабинета. На столешнице достаточно пространства для повседневной учебной работы, а специальные углубления и крючок помогают поддерживать порядок во время занятий.
В конструкции предусмотрены элементы, важные для безопасного использования мебели школьниками. Окончания металлических труб закрыты пластиковыми заглушками. Спереди установлены наконечники, форма которых соответствует изгибу опор. Регулировочные подпятники позволяют скорректировать положение стола на поверхности пола и обеспечить устойчивую установку.
Стальная основа рассчитана на повседневную нагрузку в учебном кабинете, а пластиковая рабочая поверхность практична в уходе. Порошковое покрытие металла помогает сохранять аккуратный внешний вид каркаса при регулярном использовании. Телескопическое исполнение дает возможность настроить стол в пределах предусмотренных 5–7 ростовых групп.
Школьный стол «Логика» PL с желтым перфорированным экраном можно использовать при комплексном оснащении класса или для замены отдельных ученических мест. При необходимости специалисты помогут подобрать подходящие столы и стулья с учетом ростовых групп, количества учащихся и планировки учебного помещения.