Реактивы, лабораторная посуда и инструменты
Оптические принадлежности и расходные материалы
Руководство для учителя
Полная комплектация — открыть
Горелка спиртовая – 2 шт.
Держатель для пробирки – 2 шт.
Емкость двойная – 8 шт.
Игла ланцетная – 2 шт.
Игла препаровальная – 2 шт.
Крахмал – 1 шт.
Ложка металлическая – 2 шт.
Лупа трехлинзовая – 2 шт.
Масло растительное – 1 шт.
Нож – 2 шт.
Перчатки защитные (пара) – 2 шт.
Пинцет – 2 шт.
Пипетка – 4 шт.
Пресс для чеснока – 2 шт.
Пробирка стеклянная – 6 шт.
Пробка резиновая – 4 шт.
Раствор йода – 1 шт.
Сахар виноградный – 1 шт.
Стакан пластиковый градуированный 100 мл – 2 шт.
Стекло покровное (для микроскопа) – 1 шт.
Стекло предметное (для микроскопа) – 1 шт.
Стекло часовое – 6 шт.
Стереоскоп (в комплекте с чехлом) – 1 шт.
Ступка с пестиком – 2 шт.
Тарелка металлическая – 2 шт.
Тест-полоска для определения глюкозы – 1 шт.
Упаковка волокна конопли (в пластиковой коробке) – 1 шт.
Штатив для пробирок – 2 шт.
Руководство для учителя – 1 шт.
Получить тех. задание
* Внешний вид товара может незначительно отличаться от представленного на изображении с сохранением потребительских свойств и комплектации
* Все права защищены. Вся представленная на сайте информация, в том числе технические характеристики, наличие на складе, стоимость товаров, носит информационный характер и ни при каких условиях не является публичной офертой. Обработка персональных данных осуществляется в соответствии с Политикой конфиденциальности.
надежное качество
проекты любой сложности
соблюдаем закон
продукция сертифицирована
Комплект лабораторного оборудования «Сельскохозяйственные культуры»
Комплект лабораторного оборудования «Сельскохозяйственные культуры» представляет собой многофункциональный научно-практический комплекс, объединяющий специализированную лабораторную посуду, контрольно-измерительные приборы, химические реактивы и экспресс-анализаторы. Учебный комплект разработан для комплексного оснащения профильных агроклассов, современных кабинетов биологии и химии в общеобразовательных школах, а также специализированных лабораторий растениеводства, агрохимии, товароведения и селекции в колледжах и вузах. Оборудование позволяет организовать полноценный физико-химический и биохимический практикум по оценке качества, структуры и технологических свойств ключевых сельскохозяйственных культур, произрастающих в различных климатических регионах.
Назначение и решаемые образовательные задачи
Внедрение лабораторного комплекса в учебный процесс направлено на стопроцентное выполнение требований стандартов ФГОС по развитию естественно-научной грамотности, проектно-исследовательской деятельности и ранней предпрофессиональной ориентации учащихся для наукоемких секторов АПК и пищевой промышленности:
- Изучение биохимического состава, морфологии и сортовых особенностей важнейших продовольственных, технических и масличных культур.
- Освоение классических и современных лабораторных методов весового, титриметрического, колориметрического и механического анализа растительного сырья.
- Проведение сравнительных исследований качественных показателей культур в зависимости от региона произрастания, типа почв и применяемых агротехнологий.
- Формирование у учащихся устойчивых навыков работы с прецизионными измерительными приборами, химическими реактивами и лабораторным оборудованием.
- Развитие аналитического мышления, умения протоколировать ход эксперимента, проводить статистическую обработку данных и аргументированно защищать результаты проектов.
Тематика лабораторных работ и методы исследований
Аппаратно-методическое наполнение комплекса позволяет проводить глубокие разнонаправленные исследования по следующим фундаментальным разделам агрономии:
- Исследование зерновых культур: проведение органолептической оценки зерна (цвет, запах), определение натуры зерна с помощью пурки, расчет стекловидности на диафаноскопе, измерение влажности экспресс-методом, а также определение количества и качества клейковины (глютена) в пшеничной муке.
- Определение содержания жира в масличных семенах: освоение принципов экстракционного метода (модифицированный метод Сокслета или метод Рушковского). Учащиеся проводят измельчение семян (подсолнечник, рапс, лен), экстракцию липидов органическими растворителями с последующим весовым определением масличности сырья.
- Изучение свойств клубней картофеля и определение содержания крахмала: исследование анатомического строения клубня, проведение качественной реакции на крахмал с раствором люголя, а также количественное определение содержания крахмала весовым методом (по удельному весу клубней на гидростатических весах или с помощью весов Смоленского).
- Изучение свойств корнеплодов и определение наличия сахаров: качественное и количественное определение моно- и дисахаридов (сахарозы, глюкозы) в корнеплодах (сахарная свекла, морковь) с использованием портативного рефрактометра (по сухим веществам) или методом титрования с жидкостью Фелинга.
- Исследование прочности растительных волокон на разрыв: изучение технологических свойств лубяных и прядильных культур (лен-долгунец, конопля, хлопок). Лабораторная работа включает оценку линейной плотности волокон и определение их разрывной нагрузки (прочности на разрыв) с помощью специализированного механического или электронного динамометра.
Для преподавателя: Комплекс снабжен верифицированным учебно-методическим комплексом (УМК). Наличие готовых пошаговых алгоритмов проведения опытов избавляет педагога от затяжной подготовки к урокам. Набор позволяет наглядно иллюстрировать абстрактные темы органической химии и физиологии растений (например, превращение сахаров в крахмал, накопление липидов), связывая их с реальной практикой сельского хозяйства.
Для учащихся: Комплект превращает теоретические лекции в увлекательное прикладное исследование. Работая с натуральными образцами культур своего или соседних регионов, школьники и студенты осваивают базовые элементы востребованных профессий будущего: агроном-селекционер, биохимик, технолог пищевого производства, эксперт по качеству сельскохозяйственной продукции и сити-фермер.
Условия закупки и соответствие регламентам
Поставка комплекса в виде единого номенклатурного набора значительно упрощает работу контрактных управляющих и тендерных отделов образовательных учреждений. Спецификация оборудования полностью адаптирована под требования Федеральных законов 44-ФЗ и 223-ФЗ, что обеспечивает быстрое составление технического задания и прозрачное прохождение закупочных процедур. Все входящие в комплект приборы пожаро- и электробезопасны, не требуют подключения к сложным инженерным коммуникациям и могут эксплуатироваться в условиях стандартного учебного класса.
Комплект лабораторного оборудования «Сельскохозяйственные культуры» — это долгосрочная и экономически эффективная инвестиция в материально-техническую базу учреждения. Сочетание классических методов химического анализа с экспресс-тестированием и механическими испытаниями позволяет создать передовую исследовательскую лабораторию, гарантирующую высокие показатели учащихся на профильных естественно-научных олимпиадах, конкурсах научно-исследовательских проектов и чемпионатах профессионального мастерства.