Сенсорная панель 23,6″ с подъёмным механизмом и монитор 21,5″
ПК Intel Core i5 с расширенным логопедическим ПО
Акустическая система и микрофоны
Пульт управления и модули хранения
Дидактический набор «Кисельковое царство»
Песок и инструменты для пескотерапии
Паспорт изделия и сертификат соответствия
Полная комплектация и характеристики — открыть
Антивандальный сенсорный экран 23,6″ multitouch (до 10 касаний) на механическом подъёмном механизме с плавным подъёмом
Встроенный ПК Intel Core i5
Монитор педагога 21,5″ с широким углом обзора
Комплект беспроводной клавиатуры и мыши
Стилус
Встроенная акустическая система, мощность 20 Вт
Два микрофона на гусиной шее для отработки упражнений просодики
Беспроводной микрофон
Монолитный пульт управления интерактивным комплексом, включающий USB-разъём, кнопки питания ПК и аудиосистемы, управления микрофонной системой и регулятор громкости
Встроенные электронные часы
Зеркала для индивидуальной отработки логопедических упражнений — 2 шт.
Песок кварцевый — 3 кг
Песок кинетический — 2,5 кг
Инструменты для работы с кварцевым песком
Набор пресс-форм
В боковых частях модуля — ящики полного выдвижения на роликовых направляющих для хранения дидактических материалов
Набор дидактических материалов «Кисельковое царство»
Паспорт изделия
Сертификат соответствия
Пакет программ для всестороннего обучения и развития «IT Гувернёр»
Программный комплекс «1С: Дошкольная психодиагностика»
Программное обеспечение «Психоблиц»
Логопедическая коррекционная программа, направленная на методическую поддержку специалиста
Получить тех. задание
* Внешний вид товара может незначительно отличаться от представленного на изображении с сохранением потребительских свойств и комплектации
надежное качество
проекты любой сложности
соблюдаем закон
продукция сертифицирована
Интерактивный мультимедийный комплекс-стол «Logo Standart»
«Logo Standart» — это интерактивный стол, созданный как удобная рабочая зона для совместных занятий педагога и детей. За одним столом одновременно могут работать специалист и два ребёнка, что делает формат занятий более живым, диалоговым и естественным.
Комплекс помогает выстроить занятие так, чтобы ребёнок не чувствовал давления и не воспринимал процесс как «урок». Сенсорная поверхность, игровые задания и наглядные элементы превращают работу в понятную и увлекательную деятельность.
«Logo Standart» подходит как для индивидуальной, так и для парной или малой групповой работы. Педагог сам выбирает сценарий занятия, меняет темп, последовательность заданий и уровень сложности в процессе.
Интерактивный экран расположен непосредственно в рабочей зоне стола, поэтому дети постоянно остаются включёнными в процесс и не теряют внимание при смене заданий.
Программное наполнение комплекса позволяет использовать стол для разных задач: от игровых упражнений до обучающих и развивающих сценариев. Это даёт возможность работать с детьми, которые отличаются по возрасту, уровню подготовки и темпу восприятия.
Задания легко адаптируются под конкретную ситуацию, поэтому занятие не превращается в строго заданную схему, а остаётся гибким и «живым».
Конструкция стола рассчитана на ежедневное использование. Встроенные шкафчики и полки позволяют хранить дидактические материалы прямо в рабочей зоне, не отвлекаясь на поиск пособий и не нарушая ход занятия.
Все элементы находятся под рукой, что упрощает работу специалиста и помогает сохранять внимание детей.
Сенсорная панель имеет защитное и антибликовое покрытие, широкий угол обзора снижает нагрузку на зрение, а конструкция стола устойчива и надёжна. Используемые материалы безопасны и подходят для работы с детьми.
Предусмотрена защита от перепадов напряжения, а встроенная панель управления позволяет быстро запускать и настраивать работу комплекса.
Монтаж комплекса не требует специальных навыков или инструментов. Стол подключается к электросети и готов к использованию сразу после включения. Возможна индивидуальная цветовая гамма и установка дополнительного программного обеспечения по запросу заказчика.
«Logo Standart» — это не просто оборудование, а удобный формат работы, который помогает специалисту выстраивать занятия спокойно и последовательно, а детям — чувствовать себя уверенно, вовлечённо и заинтересованно.