Образовательный набор "Умная мини-теплица" М1 ЙоТик 32

Образовательный набор "Умная мини-теплица" М1 ЙоТик 32 — изучение условий выращивания растений с цифровым контролем

«Умная мини-теплица М1 ЙоТик 32» используют на занятиях как демонстрационную установку, показывающую, как внешние факторы отражаются на состоянии растений. В центре внимания — не устройство само по себе, а зависимость роста от освещения, влажности и температуры.

Учащиеся меняют параметры среды, фиксируют показатели и сравнивают результаты. Такой формат помогает увидеть причинно-следственные связи и понять, какие условия благоприятны для развития культур.

Настройка режимов выполняется вручную или по заданным алгоритмам. Это даёт представление о принципах автоматического регулирования без сложных технических терминов.

Учебные задачи

• разбор влияния света на развитие растений;
• сравнение частоты полива;
• оценка состояния почвы и воздуха;
• настройка срабатывания по условиям;
• интерпретация полученных показателей.

Преподаватель задаёт параметры эксперимента, а учащиеся отслеживают изменения и делают выводы. Работа строится как серия опытов с повторяемыми результатами.

Это удобно для учебных исследований и коллективного обсуждения.

Функции установки

• регулирование подачи воды;
• изменение режима освещения;
• измерение параметров среды;
• долговременное наблюдение показателей;
• создание собственных сценариев.

Образовательное применение

• агротехнологические классы;
• уроки биологии;
• экологические объединения;
• школьные лаборатории;
• центры дополнительного образования.

Модуль применяют при подготовке к профильным мероприятиям:

• «АгроНТРИ-2024» («АгроСмарт», «АгроБио»);
• чемпионат «Подключенное будущее» (трек «Умное сельское хозяйство»);
• «Абилимпикс»;
• «Искатели профессий»;
• соревнования «Робофинист»;
• «Умения юных»;
• программы «Я в АГРО» (ранее «Юннат»).

Мини-теплица помогает наглядно разобрать, какие факторы влияют на растения и как их можно регулировать техническими средствами.

Её часто используют как первый шаг перед переходом к более сложным системам выращивания.