Датчики температуры с подключением к мобильному телефону 6 шт.
Наборы Мыльные пузыри Оптика Плавание тел Химия Электричество и магнетизм Движение
Набор лабораторного оборудования для учителя
Соединительные кабели
Методическое и программное обеспечение
Шаблоны отчетов для учеников
Мобильная стойка на колесах
Пластиковые системы хранения с прозрачной крышкой
Полная комплектация и характеристики — открыть
Цифровой датчик напряжения диапазон измерений от -5 до +5 В – 1 штука
Цифровой датчик освещенности диапазон измерений от 0 до 1000 лк – 1 штука
Цифровой датчик пульса диапазон измерений от 30 до 150 удар/мин – 1 штука
Цифровой Р-датчик pH диапазон измерений от 0 до 14 ед. pH – 1 штука
Цифровой Р-датчик температуры химический диапазон измерений от -40 до +180 градусов Цельсия – 1 штука
Цифровой датчик температуры с функцией подключения к мобильному телефону – 6 штук
Набор по разделу Оптика в системе хранения
Набор по разделу Плавание тел в системе хранения
Набор по разделу Химия в системе хранения
Набор по разделу Электричество и магнетизм в системе хранения
Набор по разделу Движение в системе хранения
Набор лабораторного оборудования для учителя в системе хранения
Программное обеспечение для вывода показаний на компьютер с ОС Windows
Программное обеспечение для вывода показаний на мобильный телефон или планшет с ОС Android
Мобильная стойка на колесах
Прозрачные пластиковые крышки на защелках
Ложементы для фиксации оборудования при транспортировке
Предназначена для компактного размещения хранения и транспортировки
Получить тех. задание
* Внешний вид товара может незначительно отличаться от представленного на изображении с сохранением потребительских свойств и комплектации
надежное качество
проекты любой сложности
соблюдаем закон
продукция сертифицирована
Инновационный лабораторный комплекс по естествознанию для начальной школы (индивидуальный набор)
Цифровая лаборатория для младших классов представляет собой современную образовательную среду, разработанную для внедрения практических методов обучения и проектной деятельности в программу 1–4 классов, а также в кружки научно-технической направленности. Данное оборудование является ключевым инструментом для освоения курса «Окружающий мир» и закладывает фундамент естественнонаучного мировоззрения у детей.
С точки зрения материально-технического обеспечения и административного управления, комплект является стандартизированным модулем, который полностью отвечает требованиям ФГОС. Оборудование сертифицировано, включено в перечни рекомендуемых средств обучения и готово к интеграции в образовательный процесс.
Лаборатория поставляется как законченное решение, объединяющее прецизионные цифровые датчики, интуитивно понятное программное обеспечение и детализированные методические пособия. Архитектура комплекса позволяет проводить учебные исследования в рамках уроков или внеурочных занятий без необходимости привлечения узкопрофильных ИТ-специалистов для настройки.
Управление экспериментальной базой
- проведение наблюдений и опытов с использованием электронных сенсоров;
- автоматизированный сбор, учет и графическое представление полученных параметров;
- трансформация данных в наглядные формы: динамические графики, сравнительные таблицы и отчеты;
- эксплуатация кроссплатформенного ПО с поддержкой различных операционных систем;
- возможность синхронизации с персональными компьютерами, интерактивными панелями и мобильными устройствами.
Внедрение цифровых технологий позволяет систематизировать проведение лабораторных работ, оптимизировать временные затраты педагога и обеспечить эффективный контроль за эксплуатацией учебных фондов. Оборудование адаптировано для коллективной работы (до 12 человек или 6 автономных рабочих групп), поддерживая гибкие форматы обучения: от индивидуальных проектов до фронтальных демонстраций.
Ключевой функционал и задачи
- практическое изучение природных явлений и физических закономерностей на начальном этапе обучения;
- измерение широкого спектра показателей: температуры, кислотности (pH), уровня освещенности, параметров магнитного поля, пульса и электрического напряжения;
- реализация экспериментальной части программы по естествознанию;
- развитие у школьников навыков аналитического мышления и работы с массивами данных;
- использование готовых сценариев уроков и исследовательских кейсов;
- подготовка базы для качественного освоения биологии, физики и химии в старших классах.
Области внедрения
- начальные ступени общеобразовательных организаций;
- центры технического и естественнонаучного творчества (включая «Точки роста»);
- специализированные кабинеты естествознания;
- школьные технопарки и проектные офисы;
- любые образовательные площадки, функционирующие в рамках стандартов ФГОС.
Выбор данной цифровой лаборатории гарантирует соответствие нормативным актам и высокую надежность эксплуатации. Комплекс гармонично сочетает в себе образовательную ценность и простоту в управлении, что делает его оптимальным решением для материально-технического оснащения современной школы.
Использование лаборатории обеспечивает бесперебойный цикл экспериментальной работы, способствует экономии ресурсов и легко вписывается в цифровую инфраструктуру школы.