Встроенные датчики напряжения и звука
Встроенные датчики освещенности и давления газа
Встроенные датчики температуры и атмосферного давления
Внешние датчики напряжения и тока
Датчик угловой скорости энкодер
Датчик термопара и датчик температуры
Датчик расстояния
Полная комплектация и характеристики — открыть
Датчик звука микрофон
Датчик освещенности люксметр
Датчик абсолютного давления газа
Датчик температуры воздуха
Датчик атмосферного давления воздуха
Датчик тока
Датчик угловой скорости энкодер
Датчик термопара
Датчик температуры
Датчик расстояния
Получить тех. задание
* Внешний вид товара может незначительно отличаться от представленного на изображении с сохранением потребительских свойств и комплектации
надежное качество
проекты любой сложности
соблюдаем закон
продукция сертифицирована
Цифровая лаборатория EduTechnics по математике
Цифровая лаборатория EduTechnics по математике — это инновационный образовательный инструмент, предназначенный для визуализации абстрактных математических концепций через практический эксперимент. Комплекс позволяет связать теоретические вычисления с реальными физическими процессами, превращая математику в прикладную науку. Оборудование рекомендовано для оснащения кабинетов математики, проектных зон и междисциплинарных лабораторий в рамках реализации программ ФГОС и развития STEM-образования.
Назначение и задачи комплекса
- Визуализация функциональных зависимостей и построение графиков на основе данных, полученных в реальном времени.
- Изучение основ статистики и теории вероятностей через сбор и первичную обработку массивов информации.
- Практическое применение тригонометрических функций и геометрических расчетов при анализе сигналов и измерений.
- Развитие навыков математического моделирования физических, биологических и технических процессов.
- Интеграция математики с информатикой и робототехникой через программирование алгоритмов обработки данных.
Функциональные возможности и особенности конструкции
Основным инструментом лаборатории является мультидатчик математического профиля, поддерживающий работу с 12 и более сенсорами. Прибор оснащен беспроводным интерфейсом Bluetooth, что дает возможность собирать данные в динамике — например, при изучении ускорения или периодических колебаний — и мгновенно передавать их на планшет или компьютер для анализа.
Система поддерживает автономный режим работы с записью данных во внутреннюю память и классическое подключение через USB для синхронизации с ПК. Наличие коммуникационного интерфейса для работы с внешними цифровыми датчиками и контроллерами позволяет использовать мультидатчик в качестве ядра для сложных инженерных проектов, где математические расчеты ложатся в основу управления техническими системами.
Применение EduTechnics позволяет ответить на главный вопрос учащихся: «Как математика применяется в жизни?». Наблюдая, как изменение внешних условий отражается на форме графиков синусоид или экспонент, ученики быстрее осваивают сложные темы анализа. Это значительно повышает уровень вовлеченности и способствует формированию логического мышления.
Преподаватель получает возможность организовать лабораторные работы нового типа, где математика выступает инструментом исследования. Автоматизированный сбор данных позволяет сосредоточиться на содержательной части: проверке гипотез, поиске закономерностей и выводе формул, минимизируя время на механическое построение таблиц вручную.
Удобство эксплуатации и интеграция
Оборудование выполнено в компактном и надежном корпусе, адаптированном для ежедневного использования в классе. Программное обеспечение лаборатории обладает мощным математическим аппаратом, позволяющим проводить аппроксимацию данных, вычислять производные и интегралы одним кликом. Благодаря универсальности интерфейсов, комплекс легко встраивается в существующую цифровую среду образовательного учреждения.
Цифровая лаборатория EduTechnics по математике — это надежное решение для школ, стремящихся к современному уровню преподавания точных наук. Она предоставляет учащимся уникальный опыт исследовательской работы, закладывая прочную базу для успешного освоения инженерных и технологических специальностей в будущем.