.svg "медведица2020.рф")
Наушники с регулятором громкости и микрофоном для голосового взаимодействия.
Блок коммутации для управления и распределения аудиосигнала между рабочими местами, обеспечивает подключение и контроль каналов связи, габаритные размеры — 530×270×50 мм.
Рабочее место учащегося — 16 шт.
Наушники с регулятором громкости и микрофоном для индивидуальной работы учащихся.
Блок учащегося для подключения к системе лингафонного кабинета, обеспечивает приём и передачу аудиосигнала, габаритные размеры — 134×94×33 мм.
Общее количество наушников — 17 шт.
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
Получить тех. задание
* Внешний вид товара может незначительно отличаться от представленного на изображении с сохранением потребительских свойств и комплектации
надежное качество
проекты любой сложности
соблюдаем закон
продукция сертифицирована
Стационарный лингафонный кабинет «Диалог-3»
Лингафонный кабинет «Диалог-3» предназначен для проведения занятий по иностранным языкам в школах, колледжах и вузах. Комплекс помогает выстроить системную речевую практику, организовать работу с аудиоматериалами и управлять взаимодействием учащихся на уроке. Решение применяется при реализации программ по иностранным языкам и может использоваться как часть оснащения кабинета в соответствии с требованиями ФГОС.
Формат лингафонного кабинета ориентирован на развитие коммуникативных навыков. Учебное пространство позволяет сочетать объяснение нового материала, тренировку произношения и контроль результатов в рамках одного занятия. Это делает кабинет удобным инструментом для регулярной языковой практики.
Назначение и задачи
- развитие навыков устной речи и аудирования;
- организация диалогов и учебных дискуссий;
- тренировка произносительных навыков;
- работа с учебными аудио- и видеоматериалами;
- проведение текущего и итогового контроля.
Основные параметры
- оснащение класса до 28 рабочих мест;
- централизованное управление с рабочего места преподавателя;
- функционирование по локальной сети кабинета;
- программное обеспечение с электронным журналом и управлением занятием.
Функциональные возможности
- одновременная работа с несколькими источниками звука;
- индивидуальные, парные и групповые форматы;
- автоматическое распределение учащихся по рабочим местам;
- запись устных ответов для анализа;
- стабильная передача аудиосигнала в классе.
Программные инструменты позволяют преподавателю оперативно подключать учащихся к заданиям, объединять их в пары или группы, а также контролировать выполнение упражнений. Это помогает поддерживать рабочий темп урока и вовлечённость класса.
Польза для учебного процесса
Преподаватель получает возможность управлять речевой активностью учащихся и дозировать нагрузку. За счёт этого на уроке увеличивается доля практики говорения и восприятия речи на слух. Учащиеся работают в более комфортной акустической среде и могут сосредоточиться на выполнении заданий.
Регулярное использование лингафонного кабинета способствует формированию устойчивых языковых навыков, развитию слуховой памяти и улучшению произношения. Такой формат особенно востребован при подготовке к устным формам аттестации.
Варианты организации работы
- групповое обсуждение с управлением микрофонами;
- режим дискуссии для выбранных участников;
- парная работа для диалоговой практики;
- прослушивание записей с последующим разбором.
Кабинет используется в рамках стандартных учебных программ и не требует сложной интеграции в инфраструктуру школы. Стационарное размещение обеспечивает постоянную готовность к занятиям, а централизованное управление упрощает работу преподавателя. Оснащение такого типа рационально при системном обновлении материально-технической базы языковых аудиторий.
Лингафонный кабинет «Диалог-3» помогает организовать регулярную и управляемую языковую практику. Комплекс ориентирован на повседневные задачи преподавания иностранных языков и поддерживает формирование разговорных навыков у учащихся.
